FORMATIONS VOCALES

CONTENU

Les chants traditionnels que nous transmettrons sont issus de répertoires musicaux dits de communautés et de diasporas. Ils reposent sur des modes de transmission orale et mobilisent des effets vocaux propres aux cultures dans lesquelles ils s’inscrivent.

Ces pratiques vocales invitent à des modes d’apprentissage et à des pédagogies qui accordent une place centrale à l’engagement du corps.

Le métissage de ces répertoires est le fruit de rencontres entre des peuples migrants et les cultures des pays d’accueil. Nous en explorerons les techniques de résonance vocale, les possibilités d’improvisation et d’arrangement, ainsi que les approches pédagogiques associées. Ces explorations offriront un espace de recréation vivante de ces cultures musicales.

INFORMATIONS PRATIQUES

• FORMATION COLLECTIVE

• PUBLIC PROFESSIONEL

Cheffes et chefs de chœur, professeurs de chant, dumistes et chanteurs professionnels.

CONTENU

Dans un contexte où les personnes âgées sont souvent isolées ou en perte de repères affectifs, sensoriels, moteurs ou mémoriels, la voix constitue un puissant moyen de communication, de partage et de soutien social et affectif. Elle contribue également à stimuler la mémoire et le langage. Auprès des personnes âgées fragilisées, elle offre un moyen d’accompagnement privilégié pour favoriser le bien-être, raviver les émotions et les souvenirs, soutenir le sentiment d’identité et mobiliser les capacités créatives et neurosensorielles.

Bertille Puissat vous propose une formation dans laquelle la voix est abordée comme un outil d’expression, de communication et de création, contribuant à nourrir la relation à soi, aux autres et au groupe.

L’engagement du corps, les techniques vocales, les répertoires et les mécanismes neurosensoriels liés à la voix font l’objet d’explorations collectives, ancrées dans la réalité quotidienne de l’EHPAD.

INFORMATIONS PRATIQUES

• FORMATION COLLECTIVE

• PUBLIC PROFESSIONEL

  Professionnels des unités de gériatrie, Ephad, musiciens intervenants, animateurs sociomédicaux

CONTENU

Au moyen de courtes interventions d’explorations vocales et musicales, cette formation offre des outils  pour co-construire, observer, inventer et explorer des moments in situ d’écoute auprès des tout-petits. De cette dynamique émerge la question des répercussions possibles sur le langage du tout-petit.

Une invitation à explorer un monde sonore imaginaire, un langage paysager sollicitant des paramètres nécessaires au processus de création.

INFORMATIONS PRATIQUES

• FORMATION COLLECTIVE

• PUBLIC PROFESSIONEL

  Musiciens intervenants, professionnels de la petite enfance, musiciens professionnels.

CONTENU

Cette formation, organisée en modules, privilégie une démarche transversale qui associe quatre approches :

• Expositive : transmission de connaissances et de techniques vocales par la formatrice ;

• Démonstrative : exemples vocaux et mise en contexte esthétique ;

• Active : pratique des techniques spécifiques mobilisées dans les projets ;

• Expérientielle : exploration et appropriation des techniques au sein d’un projet personnel ou de répertoires ciblés.

Bertille Puissat propose un travail d’écoute collective tout en accordant une place aux passages individuels. Un éveil aux perceptions auditives et proprioceptives, complété par des repères anatomiques, permet de mettre en relation les sensations corporelles et la production vocale. Cet atelier vise à développer un geste vocal juste et équilibré, en reliant les sensations aux connaissances acquises.

Bertille Puissat propose également un accompagnement technique destiné aux chœurs, avec des entraînements vocaux conçus sur mesure en fonction des esthétiques et des répertoires abordés.

Ce travail comprend une exploration des mécanismes anatomiques mobilisés dans différents effets et modes d’émission vocale : twang, belting, fry scream, yodel et vibrato. Ces techniques sont abordées en portant une attention particulière à la conscience du geste respiratoire et au confort vocal.

Une exploration polyphonique de ces effets est proposée à travers des répertoires à la croisée du chant de tradition orale et des musiques actuelles. Les chants liés au culte vaudou, les répertoires méditerranéens, les musiques électroniques et le chant lyrique permettent d’illustrer concrètement ces différentes pratiques vocales.

INFORMATIONS PRATIQUES

Module 1
« Construction d’un geste vocal sain : résonance de la voix »

Module 2
« Construction d’un geste vocal sain : puissance de la voix »

Module 3
« Résonances et explorations esthétiques de la voix dans la création »

CE PARCOURS DE FORMATION PEUT S’ARTICULER DE FAÇON INDIVIDUELLE OU COLLECTIVE

PUBLIC PROFESSIONEL

Chanteurs professionnels, professeurs de chant, chefs de chœur et chœurs amateurs.